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下午出去散步时,我看见了一对母子。孩子在前面蹦蹦跳跳,母亲走在后面不住地提醒孩子:“宝贝,你小心点,千万别摔着了。”对于母亲善意的提醒,孩子不以为然,依旧我行我素,甚至还故意挑人行道的边缘走。
在提醒了孩子无数次后,这位母亲终于失去了耐心,她不再念叨孩子,只是紧紧地跟在后面,与孩子保持一定的距离。没过多久,孩子一不小心,摔倒在了地上,疼得哇哇直叫。这位母亲什么也没说,只是走上前轻轻地将孩子扶起,拍去孩子身上的灰尘,然后又继续走路。不一会儿,孩子停止了哭泣,变得安静起来,小心起来,也再不敢往人行道的边缘走了。
眼前的景象突然让我若有所悟。这段时间,我一直困囿于女儿的教育。不知从何时开始,女儿养成了一些不良的习惯。比如睡赖觉,每天早上,我们家总会上演这样一幕:东方尚未露白,我就匆匆忙忙地披衣起床,为孩子弄早餐。等我熬好了稀饭,煮好了鸡蛋,冲好了牛奶,孩子还赖在床上。我一遍又一遍地呼喊:“孩子,快起床吃饭了,如果你再不起来,上学就要迟到了。”女儿听后睁开惺忪的睡眼,不高兴地回答说:“知道了,知道了,我再睡一会儿就起来,你烦不烦嘛。”最后,在我又哄骗又讨好的情况下,女儿终于不情愿地起来了。当然,因为我的催促,孩子从未耽误过上学。可是早晨这恼人的拉锯战却一直没得到改变,孩子照样赖床,照样不领我的情。
受到那位母亲的启示,我决定不再过度地保护孩子,也不再做啰哩啰嗦的家长,而是让孩子”跌倒“一次,让她尝尝疼痛的滋味,从而自觉顿悟,自觉改正。
第二天早上,我做好早点后,只叫了女儿一次,就没再催促她。当孩子醒来时,已快到上学的时间了。女儿慌慌张张地穿衣服、整书包,连早饭也没来得及吃,就空着肚子急急忙忙地上学去了。结果,那天女儿因为迟到和忘记带数学作业,被老师狠狠地批评了一顿。这次批评给女儿留下了深刻印象,从那以后,女儿再不需要我提醒她起床了,也再不用我帮她收拾书和本子了。
提醒千次,不如让孩子跌倒一次。在孩子懵懵懂懂的成长路上,我们做家长的总是不厌其烦地提醒孩子,要注意这,要注意那。可是到头来,又起到多少作用呢?有些事,注定了要让孩子经历过他才会懂得;有些路,注定了要让孩子跌倒过后,他才会永远铭记。教育的最高境界就是无为而有为,因此,作为家长,我们不妨放手让孩子学习体验,哪怕迎来的将是犯错和失败,也会成为孩子成长路上的警示灯啊!
在提醒了孩子无数次后,这位母亲终于失去了耐心,她不再念叨孩子,只是紧紧地跟在后面,与孩子保持一定的距离。没过多久,孩子一不小心,摔倒在了地上,疼得哇哇直叫。这位母亲什么也没说,只是走上前轻轻地将孩子扶起,拍去孩子身上的灰尘,然后又继续走路。不一会儿,孩子停止了哭泣,变得安静起来,小心起来,也再不敢往人行道的边缘走了。
眼前的景象突然让我若有所悟。这段时间,我一直困囿于女儿的教育。不知从何时开始,女儿养成了一些不良的习惯。比如睡赖觉,每天早上,我们家总会上演这样一幕:东方尚未露白,我就匆匆忙忙地披衣起床,为孩子弄早餐。等我熬好了稀饭,煮好了鸡蛋,冲好了牛奶,孩子还赖在床上。我一遍又一遍地呼喊:“孩子,快起床吃饭了,如果你再不起来,上学就要迟到了。”女儿听后睁开惺忪的睡眼,不高兴地回答说:“知道了,知道了,我再睡一会儿就起来,你烦不烦嘛。”最后,在我又哄骗又讨好的情况下,女儿终于不情愿地起来了。当然,因为我的催促,孩子从未耽误过上学。可是早晨这恼人的拉锯战却一直没得到改变,孩子照样赖床,照样不领我的情。
受到那位母亲的启示,我决定不再过度地保护孩子,也不再做啰哩啰嗦的家长,而是让孩子”跌倒“一次,让她尝尝疼痛的滋味,从而自觉顿悟,自觉改正。
第二天早上,我做好早点后,只叫了女儿一次,就没再催促她。当孩子醒来时,已快到上学的时间了。女儿慌慌张张地穿衣服、整书包,连早饭也没来得及吃,就空着肚子急急忙忙地上学去了。结果,那天女儿因为迟到和忘记带数学作业,被老师狠狠地批评了一顿。这次批评给女儿留下了深刻印象,从那以后,女儿再不需要我提醒她起床了,也再不用我帮她收拾书和本子了。
提醒千次,不如让孩子跌倒一次。在孩子懵懵懂懂的成长路上,我们做家长的总是不厌其烦地提醒孩子,要注意这,要注意那。可是到头来,又起到多少作用呢?有些事,注定了要让孩子经历过他才会懂得;有些路,注定了要让孩子跌倒过后,他才会永远铭记。教育的最高境界就是无为而有为,因此,作为家长,我们不妨放手让孩子学习体验,哪怕迎来的将是犯错和失败,也会成为孩子成长路上的警示灯啊!