谈初中化学课堂教学有效性研究

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一、正确引导学生课前预习课前预习是课堂教学的前奏和序曲,对提高学生的听课效率起着重要作用,同时也是培养学生掌握科学学习方法,养成自主学习习惯的关键环节。有效的预习,可以帮助学生把握新的内容、了解重点与难点,增强学习新知识的目的性与针对性,从而改变被动学习的习惯,提高学生的自学能力。一个优秀的化学教师成功的奥秘就在于开发了学生的预习能力。作为一名教师不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生学习知识的方法。根据初中学生的实际情况,教师可以在课前提出几个问题让学生思考,这样可以大大提高学生的求知欲,调动他们学习的
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