阅读教学中的“读”

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语文教学的主要任务就是让学生学习语文,获得运用语文的能力。能力的获得主要靠语文实践,而朗读是一项最基本的训练。张田若先生曾说:“阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。读懂的过程就是阅读能力形成的过程,就是语感形成的过程,就是语言积累的过程。”因此,读是学习语文的一扇窗口,读是感悟积累的前提。在教学中应注意以下几点:一、在读中整体感知 The main task of Chinese teaching is to enable students to learn Chinese and acquire the ability to use Chinese. Ability to obtain mainly rely on language practice, and reading is a basic training. Mr. Zhang Tianruo once said: “Reading instruction is the first reading, the second is reading, the third is reading. The process of reading is the formation of reading ability, that is, the formation of language sense, the process of language accumulation.” Therefore , Reading is a window to learn Chinese, reading is the premise of accumulation of perception. In teaching should pay attention to the following points: First, the overall perception in reading
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