浅谈高中语文古诗词鉴赏能力的培养策略

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:geoffreywan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国诗歌在中华民族的文化中具有不可撼动的力量,是中华几千年来文化的精华.随着岁月的流逝,我们在对这些诗歌引以为傲的同时,却不得不承认,我们鉴赏诗歌的能力有待提高.本文分析了在高中语文教学中培养学生诗词鉴赏能力的重要性,阐述了诗词鉴赏教学的策略,从而提高学生的文化素质.
其他文献
一、高考现代文阅读的实质宋代思想家王安石说,学者所争,尤在名实。这话真是一语中的。围绕中学语文学科的许多争执,大多正是为“重名轻实”的思想方法所催生。谈到语文,我们
作曲技术与创作理论二十世纪复调音乐中的节奏思维………于苏贤(互,3变体曲式结构的发展……………………杨儒怀(1,18注重预制构思 拓展风格范围 — —关于科斯《作曲法》及与
期刊
课堂教学质量直接影响到整个教学质量水平的提高.我院不断深化各项教学改革,全面实施课堂教学主讲制,构建了一整套适合我院实际并行之有效的数据量化的课堂教学质量监控体系.
阅读是中学语文教学的一个重要组成部分,在中学语文科的诸类活动中,阅读教学占有重要地位.然而,由于缺乏科学理论指导、阅读教学(也包括整个语文教学)中还未彻底解放思想和更
现代文阅读十分强调准确而迅速地从阅读材料中获取信息,这不易做到。它需要各种知识和技能,提高阅读的综合能力。下面仅对答案来历的外部形态作些解说。一、答案在原文中找得
学习语文我们一定会想到文章,想要学好语文,就需要阅读更多文章.尤其是小学生的语文课本里,选择了各种各样的文章,让学生从各个方面阅读不同的文章,培养自己的阅读能力.拓展
信息转换题是指用语言文字对图表资料等信息进行转述的一类试题。它要求考生具备较强的理性思考能力和语言综合表达能力,这与当前“强化对学生实践能力的考查”的考试改革精
最近几年,高考作文评分设立了发展等级,目的是鼓励考生发挥特长、张扬个性,突出考查学生的创造想像力。在高考评卷中阅卷老师总是以万分的责任心去发现、欣赏、鼓励考生创造
在新课程改革中,英语教学越来越重视小学生的口语表达能力的培养.而培养学生阅读能力是有效发展学生的综合语言运用能力的手段之一.教师在教学中选择适当的阅读策略对提高学
2004年高考将标点符号列入考试范围。下面就标点符号复习迎考中的一些难点谈谈自己的一些看法。1郾问号运用中要突破三个难点:(1)在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气