【摘 要】
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在核心素养背景下，要求教师对学生进行学科素养方面教育，使学生在课本知识学习中思维品质与学习能力得到发展。高中数学课堂教学中，体验式教学的运用，符合素质教育要求，丰富学生情感体验的同时，提升教育工作质量，促使学生全面发展。文章以核心素养下高中数学体验式教学为研究对象，对体验式教学的特点、运用意义进行阐述。对当前教育工作中存在的问题进行分析，并结合体验式教学的思路，对如何在高中数学人教A版中数列教学中
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在核心素养背景下，要求教师对学生进行学科素养方面教育，使学生在课本知识学习中思维品质与学习能力得到发展。高中数学课堂教学中，体验式教学的运用，符合素质教育要求，丰富学生情感体验的同时，提升教育工作质量，促使学生全面发展。文章以核心素养下高中数学体验式教学为研究对象，对体验式教学的特点、运用意义进行阐述。对当前教育工作中存在的问题进行分析，并结合体验式教学的思路，对如何在高中数学人教A版中数列教学中运用这一方法，提出几点建议，希望为相关人士提供一定价值参考。
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