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目的探讨健康教育对护理管理的影响及应用策略。方法我院2012年6月~2013年6月阶段实施常规护理管理模式,2013年6月~2014年6月阶段实施健康教育护理管理模式,对比分析两个阶段不同护理模式的应用效果。结果实施健康教育护理管理模式的患者对健康知识的掌握率以及对护理的满意度要明显优于实施常规护理模式的患者,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论医院在护理管理中实施健康教育管理模式,可有效提高患者对健康知识的掌握率以及患者的满意度。