为了更好地落实高中生物新课程标准的基本理念,应基于学科核心素养改进教法与学法,帮助学生构建自主探究的学习新模式。为此,生物课堂应包括以下环节:初时创设探究情境,激发学生学习兴趣;适时引入核心概念,支撑学生自主探究;及时开展小组合作,维持学生学习热情;切时提供总结评价,增强学生学习的获得感。
目的 比较大学新生不同肺结核筛查方法的效果与直接筛查成本。方法 应用已有两个研究的结果，以假定的新生队列，比较2IU、5IU TB-PPD皮肤试验-X线胸片法及直接X线胸片法的肺结核患者检出率、患者检出效率、直接筛查成本等。结果 与直接胸片法相比，2IU TB-PPD-X线胸片两步法在皮肤试验反应标准≥1 mm、≥5 mm和≥10 mm时，总成本分别降低56.7%、58.2%和67.7%;检出1名
树立生物核心素养理念,培植学生生物价值观,让生物素养成为公民素质的重要内容,为生态文明建设奠定基础。
以网络安全测评机构能力评估标准为核心，由测评过程类标准、安全要求类标准和分析方法类标准等共同构建的等级保护测评体系标准，通过相互衔接与配合，深入应用于等级测评专业化测评队伍能力建设、技术监督、专业平台工具研发等各个环节。在应用实践中，做到了与国家相关法律法规及政策配套协调，为市场准入和质量监管提供重要依据和参考，在网络安全测评行业管理、网络安全产业推进中发挥了重要作用。
＜正＞颅内静脉血栓形成（Cerebral venous thrombosis,CVT）是一种由多种病因导致颅内静脉系统中主要脑静脉窦完全或部分闭塞（脑静脉窦血栓形成）或较小的皮质静脉（皮质静脉血栓形成）的一类疾病。在所有脑卒中类型中CVT占0.5%～1%。其形成的风险因素通常与血液淤滞、血管壁变化和血液成分变化的Virchow三联体有关。据报道，中国人群CVT的遗传倾向包括V因子Leiden突变、
甘肃省酒泉市西沟村一号墓为唐墓,是盛唐时期模印砖墓。酒泉西沟唐墓分别有一号墓、二号墓和三号墓,其中"乐伎模印砖"分布在一号墓中,其造型与风格独具特色,富有时代独特魅力。本文从"乐伎模印砖"的历史背景、发展过程、符号化、文化内涵以及与唐敦煌壁画乐伎形象进行比较分析,对其进行多方面解读,从中探索酒泉西沟"乐伎模印砖"在盛唐时期的价值和作用,从而对酒泉西沟"乐伎模印砖"有了更多认识与深层次发现,在今后的