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[摘要]随着改革开放和经济建设的发展,特别是社会主义市场经济体制的建立,给职业教育又提出了新的课题:职业技术教育必须面向市场,面向未来,主动适应市场经济的需要,把握经济活动的脉搏,避免职业教育对经济的滞后现象。因此,作为职业学校教育工作者,不仅应具有市场意识,经济意识,而且还要有超前预测的能力,才能使培养出来的人才“产品”适销对路,为经济建设服务。
[关键词]职业教育 情报网络 生存 发展
[中图分类号]G4
[文献标识码]A
[文章编号]1009-5349(2010)09-0148-01
一、建立健全职业学校超前预测的情报网络
建立职业学校超前预测的情报网络,是更快更好地了解社会人才需求情况的前提。近几年,纵横交错的教育情报网络不断发展壮大,而且社会地位愈来愈高。而职业学校超前预测情报网络的建立,对职业学校招生、就业、专业设置等更是至关重要。
首先,应加强职业学校超前预测情报网络队伍建设。过去教育情报只是少数人去做,而且教育信息的作用也不明显。因此,职业学校要建立一之职业教育超前预测情报网络队伍。成立职业学校情报信息委员会,校长任主任,主管教学副校长、主管学生副校长任副主任,负责教育教学、教研、实习、生产创收的中层领导任委员分兵把守。在校外,在各相关机关、企业单位建立联系点,经常由学校专人与之联系,沟通情况,开展对人才需求、教育、教学、教研、生产创收等信息的收集、交流、反馈工作。
其次,明确职责和任务。一要有计划、组织。如学生科应做好人才需求预测的计划组织工作,经常了解市场变化,定期与校外各联系点联络,了解近两三年甚至更长时间所需人才的规格、数量、知识技能层次等等。
再次,建立健全激励机制。实行激励机制,有利于调动从事职教超前预测情况人员的积极性。一种是精神鼓励,即表扬宣传,一种是物质奖励,即对教育、教学、创收提出建议者,信息被采纳,对学校教育教学工作有成效的人员发一定的奖金,或按比例提成等,这种激励机制,对强化职业教育超前预测情报网络工作起到一定推动作用。
可见,建立职业学校超前预测情报网络,对做好职业教育的人才需求预测,专业及课程设置预测起到了先导的作用。
二、做好人才需求的超前预测,是职业学校生存和发展下去的关键
职业教育的任务是为本地区经济建设培养适销对路的人才,如果毕业生不适应本地区的经济发展的需要,或没有按社会需要培养人才,产生对经济的滞后现象,就会影响学校的生存和发展。做好人才需求的超前预测,无疑是解决问题的最好办法。
1.利用情报网络开展对本地区、本行业及相关行业经济发展状况的综合调查。通过调查,掌握本地区对本校人才需求的各方面的情况,即所需人才的数量、素质、专业水平、层次,以及还需要和专业的人才等。2.通过对毕业生的跟踪调查,掌握本校毕业生在各行各业的工作、学习情况,并及时收集整理,利用各种宣传方式,宣传好的典型事例,以此来扩大学校的声誉。使社会了解本校培养的学生的质量情况,使用人单位形成对学校的良好印象。在同类学校中的生源方面具有竞争力。3.通过各类报刊杂志和广播、电视所公布的大量职业与劳动市场的信息资料,在经过研究分析综合,来作为确定培养人才的目标、方向的辅助手段。
因此,做好职业学校人才需求的超前预测,不仅对确定学校现在已招生的专业,更重要的是对学校的将来调整专业结构具有指导意义,对学校能否生存发展下去,起到至关重要的作用。
三、职业学校专业设置、课程设置的超前预测
职业学校的专业设置和课程设置是否合理,对学生毕业后的出路影响很大,甚至制约着学生一生的发展。因此在人才需求预测的基础上,搞好专业设置和课程设置的预测,对学生的知识结构、专业水平以及毕业后适应市场经济的能力都非常重要。
首先在开办一个专业的基础上,不能束缚手脚,停滞不前,要放眼市场,放眼未来,根据社会人才需要预测的信息,预测相关拓宽专业,就是干今年,想明年……,就服装专业来说,八十年代工厂只需要机台上的裁缝人员,而现在随着市场竞争越来越激烈,服装款式的变化之快,流行时间之短,服装行业对人才的需求已不再满足于会裁会做,要求要具有灵活的头脑,创新的意识,掌握多种知识技能,设计裁做等多种技术。因此作为职业学校通过预测,掌握这一信息后,就要采取措施,拓宽专业面,除主开服装工艺专业外,还可设服装设计。服装表演等相关专业。另外在开设现有专业的基础上,根据人才需求情况和市场发展趋势,预测近几年缺少哪些专业的人才,超前做好准备开设新弹性专业。甚至可以办短期班,速成班等。
其次,要求课程设置与专业设置匹配。这就需要根据人才需求的情况对人才的知识结构心中有数。如根据国家教委职教司关于对职业学校文化课、专业理论、实习课比例规定为2.5:2.5:5,学校及时调整课程设置结构,以提高学生的专业技术水平,同时应根据市场经济需要,对专业课本身和各门课程课时的多少予以规定,并增设一定的选修课。如服装专业的学生在学好本专业的同时,可以学点市场营销学、顾客心理学、美术学等等,对服装设计,制作都有益处。
因此,做好职业学校专业和课程设置的预测,对提高教育教学质量的,提高所培养人才档次的,以及符合市场经济需要,起到极大的推动作用。
综上所述,职业教育的超前预测,制约着职业学校的生存和发展。不仅要做到人才需求和专业课程的超前预测,对师资、教材、设备等等的超前预测也相当重要。因此,职业学校的超前预测是一项综合性很强的工作。为了职业学校的成长壮大,并充满活力,与改革开放的市场经济接轨,做好职业教育的超前预测势在必行。
[关键词]职业教育 情报网络 生存 发展
[中图分类号]G4
[文献标识码]A
[文章编号]1009-5349(2010)09-0148-01
一、建立健全职业学校超前预测的情报网络
建立职业学校超前预测的情报网络,是更快更好地了解社会人才需求情况的前提。近几年,纵横交错的教育情报网络不断发展壮大,而且社会地位愈来愈高。而职业学校超前预测情报网络的建立,对职业学校招生、就业、专业设置等更是至关重要。
首先,应加强职业学校超前预测情报网络队伍建设。过去教育情报只是少数人去做,而且教育信息的作用也不明显。因此,职业学校要建立一之职业教育超前预测情报网络队伍。成立职业学校情报信息委员会,校长任主任,主管教学副校长、主管学生副校长任副主任,负责教育教学、教研、实习、生产创收的中层领导任委员分兵把守。在校外,在各相关机关、企业单位建立联系点,经常由学校专人与之联系,沟通情况,开展对人才需求、教育、教学、教研、生产创收等信息的收集、交流、反馈工作。
其次,明确职责和任务。一要有计划、组织。如学生科应做好人才需求预测的计划组织工作,经常了解市场变化,定期与校外各联系点联络,了解近两三年甚至更长时间所需人才的规格、数量、知识技能层次等等。
再次,建立健全激励机制。实行激励机制,有利于调动从事职教超前预测情况人员的积极性。一种是精神鼓励,即表扬宣传,一种是物质奖励,即对教育、教学、创收提出建议者,信息被采纳,对学校教育教学工作有成效的人员发一定的奖金,或按比例提成等,这种激励机制,对强化职业教育超前预测情报网络工作起到一定推动作用。
可见,建立职业学校超前预测情报网络,对做好职业教育的人才需求预测,专业及课程设置预测起到了先导的作用。
二、做好人才需求的超前预测,是职业学校生存和发展下去的关键
职业教育的任务是为本地区经济建设培养适销对路的人才,如果毕业生不适应本地区的经济发展的需要,或没有按社会需要培养人才,产生对经济的滞后现象,就会影响学校的生存和发展。做好人才需求的超前预测,无疑是解决问题的最好办法。
1.利用情报网络开展对本地区、本行业及相关行业经济发展状况的综合调查。通过调查,掌握本地区对本校人才需求的各方面的情况,即所需人才的数量、素质、专业水平、层次,以及还需要和专业的人才等。2.通过对毕业生的跟踪调查,掌握本校毕业生在各行各业的工作、学习情况,并及时收集整理,利用各种宣传方式,宣传好的典型事例,以此来扩大学校的声誉。使社会了解本校培养的学生的质量情况,使用人单位形成对学校的良好印象。在同类学校中的生源方面具有竞争力。3.通过各类报刊杂志和广播、电视所公布的大量职业与劳动市场的信息资料,在经过研究分析综合,来作为确定培养人才的目标、方向的辅助手段。
因此,做好职业学校人才需求的超前预测,不仅对确定学校现在已招生的专业,更重要的是对学校的将来调整专业结构具有指导意义,对学校能否生存发展下去,起到至关重要的作用。
三、职业学校专业设置、课程设置的超前预测
职业学校的专业设置和课程设置是否合理,对学生毕业后的出路影响很大,甚至制约着学生一生的发展。因此在人才需求预测的基础上,搞好专业设置和课程设置的预测,对学生的知识结构、专业水平以及毕业后适应市场经济的能力都非常重要。
首先在开办一个专业的基础上,不能束缚手脚,停滞不前,要放眼市场,放眼未来,根据社会人才需要预测的信息,预测相关拓宽专业,就是干今年,想明年……,就服装专业来说,八十年代工厂只需要机台上的裁缝人员,而现在随着市场竞争越来越激烈,服装款式的变化之快,流行时间之短,服装行业对人才的需求已不再满足于会裁会做,要求要具有灵活的头脑,创新的意识,掌握多种知识技能,设计裁做等多种技术。因此作为职业学校通过预测,掌握这一信息后,就要采取措施,拓宽专业面,除主开服装工艺专业外,还可设服装设计。服装表演等相关专业。另外在开设现有专业的基础上,根据人才需求情况和市场发展趋势,预测近几年缺少哪些专业的人才,超前做好准备开设新弹性专业。甚至可以办短期班,速成班等。
其次,要求课程设置与专业设置匹配。这就需要根据人才需求的情况对人才的知识结构心中有数。如根据国家教委职教司关于对职业学校文化课、专业理论、实习课比例规定为2.5:2.5:5,学校及时调整课程设置结构,以提高学生的专业技术水平,同时应根据市场经济需要,对专业课本身和各门课程课时的多少予以规定,并增设一定的选修课。如服装专业的学生在学好本专业的同时,可以学点市场营销学、顾客心理学、美术学等等,对服装设计,制作都有益处。
因此,做好职业学校专业和课程设置的预测,对提高教育教学质量的,提高所培养人才档次的,以及符合市场经济需要,起到极大的推动作用。
综上所述,职业教育的超前预测,制约着职业学校的生存和发展。不仅要做到人才需求和专业课程的超前预测,对师资、教材、设备等等的超前预测也相当重要。因此,职业学校的超前预测是一项综合性很强的工作。为了职业学校的成长壮大,并充满活力,与改革开放的市场经济接轨,做好职业教育的超前预测势在必行。