向市场经济过渡需做好十个转变

来源 :改革与开放 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovezx1990
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国务院发展研究中心主任马洪最近指出:向市场经济过渡必须做好十个转变。 一、所有制将由单一的国家所有制或集体所有制的公有制形式向以公有制经济为基础的混合型的所有制(股份制)转变;二、
其他文献
为了快速定位局域网中存在的僵尸网络,提高网络管理效率,通过对IRC僵尸网络运行机制的深入研究,结合经典数学定义在三层交换机上抓取流量并做预处理,按照流量数据的相同元素(
生物学是以实验为基础的一门学科。通过实验来培养学生探究性的学习能力.对实现生物教学中自主探究性学习具有重要意义。
摘 要: 新一轮基础教育课程改革自2009年在河北省普通高中掀起了高潮,在这次彻底的课程改革和调整中,高中政治课程则要求教师转变教学理念,提高自身的专业技能,运用全新的教学方式应对新课程的挑战。  关键词: 高中政治教学 新课改 教学理念 专业技能 教学方式    新一轮基础教育课程改革正以迅猛之势在全国推进,2009年入秋以来,河北省普通高中也正式进入了新一轮课程改革。这是一次空前、彻底的课程调
随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立,农村劳动生产率日益提高,加之人口年年增加,耕地急剧减少的反方向运动,农村出现了越来越多的剩余劳动力。他(她)们或有组织
当下,艺术在社会经济的制约和驱动下,以令人吃惊的速度朝商品化、产业化、市场化方向倾斜和转靠。艺术不再仅仅作为意识形态而存在,同时也是作为现代化文明进程中不可或缺的
固始县,是我省南部具有光荣革命传统的老区,在改革开放的年代,这片红土地上生机勃勃,一派兴旺。然而,大潮涌动,难免泥沙俱下。在固始县往流、观堂两个乡镇,出现了杨子洲之流
摘 要:随着生本教育理念的提出,对于学生的培养提出了更高的要求,在生物教学中培养学生的创造思维就尤为重要。本文综合论述了在生物教学中培养学生创造性思维的几种方法。  关键词:生物教学 创造性思维 方法  中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)12(c)-0149-01  在生物教学中创造思维的培养,不仅有利于培养学生思考问题的发散性,同时有利于生物学习中科学
以产氢发酵细菌Ethanoligenens harbinense YUAN-3为研究对象,通过间歇产氢实验,考察不同pH值对YUAN-3生长和产气的影响.研究结果表明在含有缓冲体系的培养基初始pH值为7.0时
一、统计失真现象与危害 统计本应是严肃、认真、准确无讹的,可是,现今统计失真现象较为严重,主要有以下几个方面:
为了更有效地研究合成孔径雷达的成像算法,回波模拟技术的研究变得十分重要,其中回波模拟的计算效率成为关键问题.采用2DFFT方法对粗糙地面上的典型建筑物进行合成孔径雷达(SA