区域中小学美育教师队伍建设的实践与探索

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中小学校是文化传承和创新的基地,艺术是文化的重要内容和载体。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)》中提出要全面加强和改进美育的要求。这是一项学生欢迎、家长支持、社会赞同、惠及亿万中小学生的美育教育工程,对提高中小学生的审美情趣和人文素养有重要作用。艺术教师是落实美育的参与者、实施者和指导者。时代的发展需要一支强有力的美育教师队伍。区域三十七所中小学美育发展不平衡。区域乡镇学校、薄弱学校长期专业师资短缺,专兼职艺术教师专业能力参差不齐,教师个体专业发展能力薄弱,无法满足学校在艺术
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