【摘 要】
：
静脉输注是临床常用的给药方式。据不完全统计，我国住院病人静脉输注给药方式的使用比例高达70％以上，高于国外20％～30％。静脉药物配置中心（PIVAS）的建立，则保证了静脉药物在净化状态下
论文部分内容阅读
静脉输注是临床常用的给药方式。据不完全统计，我国住院病人静脉输注给药方式的使用比例高达70％以上，高于国外20％～30％。静脉药物配置中心（PIVAS）的建立，则保证了静脉药物在净化状态下的无菌配置。该项工作在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家己开展多年。为提高输液质量，防止药源性疾病发挥了重要作用，而我国却仅有上海、广东、北京等地的少数医院开展了此项服务，这与我国输液率高的现状极不协调。在上海第六人民医院，曾做过调查：自全院实行配置以来，无1例输液反应发生，不合格处方从3．7％下降到0．39％。
其他文献
举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日在北京人民大会堂召开。胡锦涛同志在会上提出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
十几年寒窗，一朝高考。他们卸下厚重的书包，抛开一叠叠习题和试卷，远离老师一次次的叮咛……对于寒窗苦读的高考学子来说，高考的结束铃无疑是世界上最好听的铃声了。转眼间，高考已经过去了一个月，人生中最长的一次暑假还有二分之一。这个假期，自然是要好好地休息，好好地养精蓄锐，好好地度过一个大学前调整时期。那么，如何度过这个假期才算充实而有意义呢？ 如何安排 当你想尽情放松的时候，不妨先上网浏览一下历年新
初高中英语教学衔接问题一直受到广大英语教师和学生的密切关注。尤其是初高中英语教材形式变化较大，就笔者所在的河南省许昌市襄城县来说，初中英语教材是《新目标》人教版，高中英语教材是北师大版，如何让初高中两种教材在内容上密切融合？如何实现高一学生从初中到高中的顺利过渡？这是英语学科教研人员和一线英语教师应该思考的问题。笔者结合多年的英语教学经验，简述自己对初高中英语衔接的思考和做法。 初高中阶段的学生
<正>师生关系和谐健康,学生才会乐于接受教育。师生之间沟通的关键在于教师。我们要相信情感的力量,感情才是最能征服人心的利器。教育教学中,在对学生"动之以情"的基础上,再
实施中医住院医师规范化培训，是培养中医临床医生的重要环节，对提高中医人员专业素质和中医临床医疗水平具有重要意义。1992年12月国家中医药管理局发布《中医住院医师培训试行
摘要：小学生掌握良好的英语阅读方法，不仅能够提高自主阅读的能力，更能促进听、说、写等其他语言能力的积极发展。本文针对小学高年级学生的认知水平及年龄特点，结合英语阅读教学中的尝试和实践，给出一些有效建议。 关键词：阅读教学；课堂教学建议 小学阶段英语阅读课的主要目的是培养学生的阅读兴趣、自主阅读能力，并进行简单写作。阅读材料大多以对话形式出现，从高年级开始有一些语篇，大多比较简单且篇幅较短。然而
从2002年9月1日起，我国开始实行《医疗事故处理条例》，该条例较1987年颁布的《医疗事故处理办法》作了较大改动。在《条例》出台的3年多时间里，医疗纠纷呈上升趋势，人们对医疗事
英语课堂是让小学生掌握语言技能和策略、提高阅读能力的主要场所和重要途径。然而，当前小学英语阅读教学中教师存在着诸多认识和操作上的偏差，如：重讲授轻思维，课堂教学中以教师讲授为主而忽视了学生的主动思维；重知识轻能力，将课堂教学的重点定位于学生对语言知识的掌握而忽视了学生阅读能力的培养……诸多问题，让小学英语阅读课堂偏离了预定的目标，扼杀了学生英语阅读的积极性，使学生阅读能力提升成为“空谈”。找准阅读
当今，随着经济的快速发展，管理工作也越来越重要，尤其是会计信息越来越被广大决策者、投资者、债权人、企业管理者等会计信息使用者所重视，它成为相关部门进行宏观决策的重要依据
随着现代西医医疗在临床中使用抗生素的不断升级，细菌亦随抗生素的不断升级而迅速产生着耐药反应。我院在临床从事软组织或骨与软组织的慢性感染性疾病的治疗与研究中，发现这部