【摘 要】
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通过对S市义务教育均衡发展状况进行调查评估,发现该市存在的主要问题有:城乡教育资源配置仍存在一定差异,师资力量的差距是关键;流动儿童、留守儿童成为义务教育均衡发展中
【基金项目】
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湖南省社科规划智库重点项目(项目编号:17ZWB11)阶段性成果
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通过对S市义务教育均衡发展状况进行调查评估,发现该市存在的主要问题有:城乡教育资源配置仍存在一定差异,师资力量的差距是关键;流动儿童、留守儿童成为义务教育均衡发展中的重要问题。推进S市义务教育优质均衡发展,需加大统筹城乡义务教育均衡发展的力度,构建支持农村师资队伍发展的长效机制,把校长和骨干教师的均衡配置作为重点,探索改革以户籍人口为统计口径的义务教育拨款方式,同时谨慎采用租售同权的入学政策。
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