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在新课程教学理念下,班主任的角色越来越重要,班主任应该是学生人生路上的领路人、班级团队建设的引领者,还应该最学生和任课教师的协调者、家长和学校沟通的桥梁。面对活生生的教育对象,班主任在班级管理上必须以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,才能让班集体向着健康的轧道发展,学生的素质才能得到全面提高。