【摘 要】
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《经济生活》(人民教育出版社2008年版)的编写遵循了贴近学生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”原则,知识结构合理,形式多样,专家点评、相关链结、课堂探究等栏目能充分调动
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《经济生活》(人民教育出版社2008年版)的编写遵循了贴近学生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”原则,知识结构合理,形式多样,专家点评、相关链结、课堂探究等栏目能充分调动学生的学习积极性,充分体现了学生的主体地位。总之,新教材无论从形式上,还是从内容上,较之以前都有很大
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