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概述思维导图的含义、特征和作用。认为思维导图是建构知识、发散思维、提高学习能力的一种可视化工具,对帮助学生加深理解、提高听说效率、整理行文思路等有着积极的促进作用。结合具体的教学实例,探究思维导图应用于高中英语阅读、听说、写作教学的策略。提出在高中英语教学中应用思维导图应注意的问题。
思维导图在高中英语教学中的应用
【摘 要】
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概述思维导图的含义、特征和作用。认为思维导图是建构知识、发散思维、提高学习能力的一种可视化工具,对帮助学生加深理解、提高听说效率、整理行文思路等有着积极的促进作
【机 构】
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广东省广州市第二外国语学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年4期
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