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在教学过程当中,学生往往会跟着老师的思路去进行思考,那么要如何提升学生的核心素养呢?教师要从多方面去展开积极的工作,让学生能够通过历史事件去感悟到历史人物心中的想法,同时建立起一定的联系,帮助学生更好的去学习历史,进行思维的拔高.本文从建立思维导图、借助历史纪录片、搜集相关资料这三个角度进行探讨.