【摘 要】
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目的建立一套系统的、完整的住院医师规范化培训体系,做好2015年住院医师规范化培训工作,并为今后的培训工作提供参考。方法采用远程教学和集中面授的方法培训教师,再通过问
【机 构】
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昆明理工大学管理与经济学院,云南省第一人民医院/昆明理工大学附属医院教育科,云南省卫生计生委科教处,云南省医师协会
【基金项目】
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云南省科技惠民计划项目(2013CB0300)
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目的建立一套系统的、完整的住院医师规范化培训体系,做好2015年住院医师规范化培训工作,并为今后的培训工作提供参考。方法采用远程教学和集中面授的方法培训教师,再通过问卷的形式对参加住院医师培训的6家基地的380名教师进行课程的培训效果的调查,培训结束后进行相应的课程考核。结果课程培训效果调查反映出培训效果显著,受训学员通过培训专业能力和教学能力得到提高,但职业道德素质方面课程有待加强。在培训课程的4项考核中,表现最好的为徒手心肺复苏,平均成绩(90.20±5.32)分;表现较差的为辅助检查结果判读考核,平均成绩(73.01±10.05)分。结论科学有效的师资培训体系,有助于带教教师找到更好的管理和传授知识经验的方法 ,满足社会对高素质医学人才的需求,进而提高住院医师规范化培训的质量,规范带教,达到住院医师规范化培训同质化目标。
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