【摘 要】
：
目的 探讨四肢长骨骨不连患者在骨皮质剥脱术的基础上联合锁定接骨板内固定术的疗效。方法 选取我院收治的82例四肢长骨骨不连患者,随机分为对照组（给予骨皮质剥脱术治疗,n=41
【机 构】
：
陕西省汉中市职业技术学院附属医院,第四军医大学西京医院
论文部分内容阅读
目的 探讨四肢长骨骨不连患者在骨皮质剥脱术的基础上联合锁定接骨板内固定术的疗效。方法 选取我院收治的82例四肢长骨骨不连患者,随机分为对照组（给予骨皮质剥脱术治疗,n=41）与观察组（在骨皮质剥脱术治疗的基础上联合锁定接骨板内固定术治疗,n=41）,观察两组治疗效果及骨折愈合时间、日常生活能力评分及并发症发生情况。结果 观察组患者的治疗优良率明显高于对照组（χ~2=8.194,P〈0.05）。术后,两组患者的日常生活能力评分均明显高于术前,且术后观察组患者的日常生活能力评分显著高于对照组,骨折愈合时间短于
其他文献
教学改革重在思想更新和教学手段的更新,新世纪的课堂教学以信息技术广泛使用为标志。在语文教学中运用电教媒体就会给课堂带来生机和活力,极大地调动学生的学习积极性,拓展想象空间,激发学生的兴趣,培养学生的创造精神。那么,课堂教学中,如何运用电教媒体上好语文课呢? 一、运用电教媒体、激趣、诱情 一堂好的语文课,重在使学生完全进入课文的情景中,进入文章情理的思考中,以极大的兴趣去关注文章的故事发展,人物
有人说过：音乐是听觉艺术、时间艺术，美术是视觉艺术、空间艺术。艺术是相通的，不同的艺术门类之间有个性也有共性。如果能在教学中利用这一特点——音画同构，使其相互影响，相互配合，不是能相得益彰吗？ 一、美术与音乐融合，可以提高幼儿的艺术感受能力 美术和音乐都是具有一定抽象性的，美术是美的，能让我们用眼睛去欣赏，但是它是静态的，无法让我们听到。音乐是美的，流动的，但它看不见摸不着，需要我们
在语文学习中，阅读有着至关重要的地位，语文教学目标中最重要的就是培养学生的阅读能力。随着新课程改革程度的不断加深，人们对教师教学提出了更高水平的要求，在小学语文教学中，教师不仅要教授学生基本的语文知识，还要积极的帮助学生积累语言、培养语感、发展思维，不断提高学生的阅读能力。为此，教师必须引导学生掌握最基础的、一般的阅读方法，要让学生从小阅读出发，最终达到大阅读的目标。 一、从教材出发，不断寻找课
在北京乍暖还寒的三月,我们来到北京天文馆新馆,接受了一次短时间的科普教育.
"情境--情意"要素指在整个教学过程中,都应该根据教学实际的需要,适时创设最佳学习情境,以便通过情意的体验和意志的发挥,形成学习动机,激发学习兴趣,使学生始终保持一种最佳
从冷热源设计与地埋管系统设计两方面,介绍了某工程地埋管地源热泵空调系统的技术方案,分析了冷热源的运行策略,并与传统空调系统进行了对比,为地埋管地源热泵和常规空调形式
本公司下设椴木灵芝生产基地,食药用菌提取车间和液体发酵车间。椴木灵芝孢子粉套纸袋采集,经300目过筛,纯度高,重金属含量低。破壁灵芝孢子粉,破壁率99％,保质期长。常年现货
【正】当前,一些地方以种种手法平调、挤占、侵吞二轻集体资产之风时有抬头,严重损害了集体企业的合法权益,挫伤了职工群众的积极性,也危及到企业的改革与发展.应当引起各地
【正】由南京熊猫电子股份有限公司自主开发研制,并于今年5月投入生产的“熊猫”100HZ数字王9000型彩电,最近荣获国家电子部’98科技进步一等奖.专家认为,该产品是目前国内起
讲一口地道、流利的英语，大概是每个英语学习者都梦寐以求的事。然而要做到这一点绝非易事，必须经过长期科学、系统、严格的训练。必须下番功夫才行。有的同学可能认为只要掌握的词汇量大。记住的基本句型多就行，于是苦背单词和句型；也有的纯粹依赖课堂和教材。可最后发现不是那么回事。许多同学口语差的问题并未得到解决。连许多英语老师都感到困惑，觉得无计可施。下面就谈谈自己对提高学生口语能力的一些做法! 一、口