随风潜入夜,润物细无声--浅谈高中语文教学中情感教育的内容

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《中学语文新课程标准》中的基本理念提出:“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”高中语文教材中的大量作品,从各个方面反映不同作者对自然、人生、社会的感悟和理解,语文教师在课堂教学中要诱发和引导学生积极的情感体验,从而发挥语文学科的人文性特点,培养学生的审美情感,塑造美好心灵,完善健康人格。
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