【摘 要】
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在新课程标准下的背景下,高中化学课程设置、教育理念有了新的改变,对高中化学教学教师提出了更高的要求。作为教学中起主导作用的教师,如何在课堂中充分发挥学生参与的主体
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在新课程标准下的背景下,高中化学课程设置、教育理念有了新的改变,对高中化学教学教师提出了更高的要求。作为教学中起主导作用的教师,如何在课堂中充分发挥学生参与的主体性,提高学生的参与的积极性,发挥学习的主动性,迫切需要教师在课堂教学中融合多种教学方法,达到教学目标。
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