中职数学课堂观察技术的研究

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课堂观察是一种教育科学研究方法,它可以在教学实践与教学理论之间架起一座桥梁,可以促进教师的专业发展,提升教师的观课水平,改善学生的学习状况。本文就中职数学课堂观察技术、课例研究实施方案与要求构建进行研究探索,形成了中职数学课堂观察技术。
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【摘 要】高中阶段的学生由于学习压力增大,学生间的竞争增强,家庭、教师、学校、社会等方面的期待使得很多学生出现了心理问题。如不及时疏导这些心理问题,有的会发展成严重的心理障碍,形成极端人格,并使人产生一些极端行为。  【关键词】高中生 学校 教师 家庭 社会 极端人格及行为  高中阶段的学生学习压力增大,学生间的竞争增强。家庭、教师、学校、社会等方面的期待给很多学生带来了困扰从而出现了心理问题。有