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针对《环境影响评价》课程的教学现状,分析其不足,并基于OBE工程教育理念,对《环境影响评价》课程进行了教学改革,使学生在掌握专业理论知识的同时提高实际应用知识的能力,加深了学生对所学理论知识的理解,实现了学生综合素质和能力的培养.
基于OBE工程教育模式的《环境影响评价》课程教学改革研究
【摘 要】
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针对《环境影响评价》课程的教学现状,分析其不足,并基于OBE工程教育理念,对《环境影响评价》课程进行了教学改革,使学生在掌握专业理论知识的同时提高实际应用知识的能力,加
【机 构】
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贵州理工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年38期
【基金项目】
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贵州理工学院院级教改项目(项目编号：2016JGYJ28);《贵州省“重金属原位调控与生态修复”创新群体》(黔教合KY字[2016]045)
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