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在微课基础上开展翻转课堂教学,是现代信息化教育改革重要方式,对提升教学实效性有突出价值.文章以工具书与文献检索课程为例,从扎实基础保障、完善课程开发、创新组织形式、优化评价机制等方面,分别对基于微课的翻转课堂教学模式构建策略进行探讨,分析反思其构建的利弊,以期起到抛砖引玉的作用.
基于微课翻转课堂教学模式的构建和探索r——以工具书与文献检索课程为例
【摘 要】
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在微课基础上开展翻转课堂教学,是现代信息化教育改革重要方式,对提升教学实效性有突出价值.文章以工具书与文献检索课程为例,从扎实基础保障、完善课程开发、创新组织形式、优化评价机制等方面,分别对基于微课的翻转课堂教学模式构建策略进行探讨,分析反思其构建的利弊,以期起到抛砖引玉的作用.
【机 构】
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昌吉开放大学,新疆 昌吉 831100;新疆开放大学,新疆 乌鲁木齐 830001
【出 处】
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新疆广播电视大学学报
【发表日期】
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2021年3期
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