浅谈基于智慧课堂如何开展小学孝道教育

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“百善孝为先”,孝道教育对于现在的小学生来说非常重要.孝敬父母、尊老爱幼是中华传统美德,学校作为教书育人的地方,不仅要帮助学生学好课本理论知识,还要教会学生做人的道理,帮助学生养成良好的孝道品质.rn智慧课堂,是依据建构主义等学习理论进行顶层设计,采用大数据挖掘分析解决传统教学难题,利用智能技术实现个性化学习和因材施教,实现师生充分交互,从知识学习走向智慧发展、促进核心素养提升的学习方式.
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布置作业,是教师的一项常规工作,但很多教师在布置预习任务时,并没有十分明确的目的,只是把它当成一种教学“装饰”泛泛地布置,不能使其成为小学英语课堂教与学的延伸和补充.作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要组成部分.《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出,英语课程承担着发展学生思维和培养学生基本英语素养的任务.作业布置既可以是课堂所学知识的巩固,也可以是下一堂课知识的预习.在这里,笔者想探究小学英语教学中前置作业的设计.
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2020学年开始,广州市升中考化学科考试形式发生了改变,增加学生化学实验操作考试,并将成绩(满分10分)计入总分.笔者在教学实践中一直探索如何更好地开展初中化学分组实验教学来适应新中考的改革,对开展分组实验教学遇到的各种问题进行梳理,并在日常教学实践中不断修正和完善,取得良好效果.
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