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构构建高职院校教师培训评估体系,可以有效提高教师培训效果。建立在柯氏模型(Kirkpatrick)之上的高职院校教师培训评估体系由3个阶段7项指标24个主要观测点构成,采用这个评估体系可以对高职教师培训效果进行定性和定量分析,以期对高职教师培训进行准确评价。
基于柯氏模型构建高职教师培训评估体系
【摘 要】
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构构建高职院校教师培训评估体系,可以有效提高教师培训效果。建立在柯氏模型(Kirkpatrick)之上的高职院校教师培训评估体系由3个阶段7项指标24个主要观测点构成,采用这个评
【机 构】
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重庆科创职业学院
【出 处】
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四川工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年06期
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