【摘 要】
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<正>酵母细胞固定化实验是人教版高中生物选修Ⅰ《生物技术实践》中的实验,对教师和学生来说都是一个全新的实验课题。实验操作并不复杂,但如何在课堂时间内取得实验的成功,
【机 构】
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贵州师范大学生命科学学院,贵州省贵阳市第六中学,
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<正>酵母细胞固定化实验是人教版高中生物选修Ⅰ《生物技术实践》中的实验,对教师和学生来说都是一个全新的实验课题。实验操作并不复杂,但如何在课堂时间内取得实验的成功,却成了困扰教师的一大难题。因此,可对实验做一些改进以确保实验的成功。一、实验中反映出的问题1.实验目的与原理模糊不清。在实验教学的过程中,发现有相当一部分学生理论知识掌握不牢,对该实验的目的及原理模糊不清。大部分学生不知道为什么要将酵母细胞进行固定,而是按照教师给出的实验步骤不加思考地操作,对于凝胶珠的形成原理、包埋的作用不清楚,学习能力较弱的学生更是不
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