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大课间体育活动作为学生身体锻炼的主要手段在各个学校广泛开展运用,为实现学生在校每天达到一个小时的体育锻炼目标,必须切实有效的开展大课间体育活动。本文以成都实验小学为例,采用文献资料法,问卷调查法,实地考察访谈等研究方法对成都中小学大课间体育活动开展状况进行研究分析,为推进大课间体育活动开展做出贡献。