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素质教育的背景下,小学阶段的教育更重要的是适应学生的个性发展,体现以生为本的教学理念,增强教学与生活的联系,其教学效果所呈现的必须是学生自主学习能力的不断增强.因此,教师要注重生活化教学的引导,在增强学生自主学习能力的同时,又能实现良好教学环境的创造.
小学数学教学与学生生活相联系之思考
【摘 要】
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素质教育的背景下,小学阶段的教育更重要的是适应学生的个性发展,体现以生为本的教学理念,增强教学与生活的联系,其教学效果所呈现的必须是学生自主学习能力的不断增强.因此,
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区郑集镇卢楼小学,江苏 徐州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年9期
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