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在日常教学工作中,学生不喜欢数学课的现象频有发生.本文针对此类问题,结合近几年在教学中的体会,从激发学生学习数学课兴趣的四个方面入手,发动学生主动学习,使学生体验到学习数学的兴趣,并保持愉快的学习状态.
激发学生学习数学的兴趣
【摘 要】
：
在日常教学工作中,学生不喜欢数学课的现象频有发生.本文针对此类问题,结合近几年在教学中的体会,从激发学生学习数学课兴趣的四个方面入手,发动学生主动学习,使学生体验到学
【机 构】
：
平顶山技师学院
【出 处】
：
环球市场
【发表日期】
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2020年8期
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