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在高中教学中，对每个学科都需要认真对待，历史学科虽然没有数语外所占的课时多，但对学生综合素养的培养也至关重要，因此，在教学中，教师应增加对历史学科学习的关注。历史学科属于文科内容，教学内容枯燥无聊，学生很难因为学习内容过多而产生抵抗心理，这就需要教师根据学生的学习情况采取更合理、有效的教学方式，促进学生学习质量的提高。生活化教学就符合当前历史教学的需求，笔者就针对高中历史生活化教学展开了具体分析。