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<正> 一、选题的意义分析:说不尽的和氏(?) 随着新课程的大力推进,以着眼于学生全面发展和自主建构为原则的课程观必然引发一场学习方式的深刻变革。研究性学习、综合性学习、合作性学习等全新的学习方式正成为诠释新课程理念的强势表达。新课标认为:“知识学习过程是意义的自主建构过程。要求突出培养学生的创新精神和实践能力。改变课程注重知识传授倾向,强调形成积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验,倡导