循证健康教育在降低脑卒中误用综合征中的应用

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目的探讨循证健康教育在降低脑卒中偏瘫患者误用综合征发生中的应用效果。方法选择100例2011年6月—2013年1月在该院接受治疗的脑卒中偏瘫患者作为研究对象,将其分为对照组和观察组分别依据常规护理和循证护理原则进行护理,对比观察两组的误用综合征发生人数、ADL评分等方面的差异,根据统计分析结果,评论护理干预效果。结果两组的误用综合征发生人数、ADL评分、依从性以及因误用综合征再入院人数方面差异有统计学意义(P〈0.05)。结论循证健康教育可有效地减少脑卒中偏瘫患者误用综合征的发生,患者的护理质量和依从性等
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