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本文就“过程性考核”基本形式、考核成绩的核算、考核内容、评定标准等的建立提出了一些建议和设想，将对未来的自考教学改革起着一定的积极的促进作用.
自学考试综合改革试点实践考核方式课程过程性考核的研究
【摘 要】
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本文就“过程性考核”基本形式、考核成绩的核算、考核内容、评定标准等的建立提出了一些建议和设想，将对未来的自考教学改革起着一定的积极的促进作用.
【机 构】
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江西科技学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年29期
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