不同分娩镇痛方法的临床观察

来源 :湖南师范大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Xusian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较罗哌卡因复合芬太尼硬膜外阻滞镇痛和静脉用药镇痛,笑气镇痛对分娩镇痛的临床效果。方法:选择120例拟行自然分娩的单胎足月初产妇,(ASAⅠ-Ⅱ级),要求行无痛分娩无禁忌症,随机分为4组,硬膜外镇痛组,药物镇痛组,笑气组,选择条件相当的40例为对照组。结果:PCEA组满意率85﹪,有效率100﹪;笑气组满意率10﹪,有效率50﹪;药物组满意率5﹪,有效率45﹪;镇痛效果均优于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。四组分娩方式无统计学意义差别;四组间运动阻滞程度无明显差别。结论:罗哌卡因复合芬太尼行硬膜外分娩镇痛具有镇痛效果确切,副作用小,值得推广。 Objective: To compare the clinical efficacy of ropivacaine combined with fentanyl epidural analgesia and intravenous analgesia and nitrous oxide analgesia on labor analgesia. Methods: 120 single-term full-term primiparous women (ASAⅠ-Ⅱ) who were scheduled for spontaneous labor were enrolled in the study. All patients were required to undergo painless childbirth without contraindications. They were randomly divided into 4 groups: epidural analgesia group, In the laughing gas group, 40 cases with similar conditions were selected as the control group. Results: The satisfaction rate of PCEA group was 85% and the effective rate was 100%. The satisfaction rate of nitrous oxide group was 10% and the effective rate was 50%. The satisfaction rate of the drug group was 5% and the effective rate was 45%. The analgesic effect was better than that of the control group Statistical significance (p <0.05). There was no significant difference in the mode of delivery between the four groups; there was no significant difference in the degree of block between the four groups. Conclusion: Ropivacaine combined with fentanyl for epidural analgesia has the exact analgesic effect and low side effects, which deserves promotion.
其他文献
新课程标准提出改变学生的学习方式,培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力.那么,怎样把这一理念落实到课堂教学中来?笔者认为主要要做到以下几点:一、根据学生的认知
学生心理健康问题在现今社会引发广泛思考,对于特殊阶段的高中生来说,更是重要.本文对高中生心理健康现状进行分析,对高中班主任提出高中生心理健康指导的相关策略,并且就策
目的:总结老年社区获得性肺炎(CAP)患者的临床症状、体征及预后等临床特征。方法:回顾性分析2002年1月-2008年12月我院收治的成人CAP患者的临床资料,比较老年CAP患者(年龄>65
目的观察血必净注射液治疗弥散性血管内凝血(DIC)的临床疗效。方法:将62例符合DIC患者随机分为治疗组与对照组各31例。两组均采用治疗原发病、抗感染、低分子肝素、补充新鲜
目的评价我国五省市城乡居民洗手健康干预的近期效果。方法采用类实验研究,多阶段分层整群抽样设计,以五省市城乡60个干预社区和60个对照社区18~60岁居民为对象进行洗手健康
<正>设计思路1.创设情境、引导学生参与。六一套图游戏是学生最熟悉不过的活动,对于情境中所隐含的问题,教师不是简单直接地给出,而是积极引导学生主动参与其中,同时改变教材
体育教学活动不只是幼专学校增强学生身体素质的重要方式,也是培养他们创新能力的重要途径.充分发挥体育教学培养学生创新能力的作用,必须根据幼专学生的实际,采用科学的教学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
[目的]探讨地中海贫血(简称地贫)患儿铁过载情况以及与甲状腺功能的关系.[方法]选取2014年6月至2017年6月来本院儿童血液科就诊的118例地贫患儿作为研究对象,抽取静脉血检测
在幼儿教育当中,家长有着独特的作用,每一个幼儿在成长过程中,都会受到家长的影响以及教育.正是因为家长的独特作用,幼儿教师必须和家长进行思想的沟通,让两者能够互相配合、