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学生“质疑”，是激发学生学习兴趣的良机，是学生探究课文内容的开端，是启迪学生创新思维的一个途径。作为初中语文教师，应该结合学生正处于青春期充满好奇心的特征，为学生营造质疑的氛围，培养学生的质疑能力。
在初中语文教学中培养学生质疑能力的策昭
【摘 要】
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学生“质疑”，是激发学生学习兴趣的良机，是学生探究课文内容的开端，是启迪学生创新思维的一个途径。作为初中语文教师，应该结合学生正处于青春期充满好奇心的特征，为学生营造质疑
【机 构】
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江苏省盐城市学富实验学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年1期
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