【摘 要】
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职业教育体系构建的自组织逻辑能够催生各相关利益主体的内生叠加效应和活力，是构建现代职业教育体系在逻辑层面的理性选择。基于系统科学和自组织理论，以要素解读搜寻职业教育
【机 构】
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深圳信息职业技术学院,澳门科技大学,长江师范学院
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职业教育体系构建的自组织逻辑能够催生各相关利益主体的内生叠加效应和活力，是构建现代职业教育体系在逻辑层面的理性选择。基于系统科学和自组织理论，以要素解读搜寻职业教育自组织的生成元，以结构透视梳理职业教育自组织内部的复杂关系，以功能解析彰显职业教育自组织的无限潜能，期许能为现代职业教育体系的构建提供崭新的理论视野。
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