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《初中物理新课程标准》指出：物理科学是一门实验科学，在义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式经历科学探究过程，逐步学习物理规律，构建物理概念，学习科学方法，逐步树立科学的世界观。从这点可以看出物理概念是物理基础知识的核心内容之一，重视和加强物理概念教学，帮助学生形成清晰、正确、深刻的物理概念，并能灵活运用，是贯彻教育方针、强化素质教育和优化课堂教学的重要内容。加强物理概念教学，具有十分重要的意义。笔者就如何加强物理概念教学作些分析探讨。