【摘 要】
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目的了解少数民族地区初级护士软技能现状,为护理人员培训策略的制定提供参考。方法采用护理软技能评定量表对延边朝鲜族自治州175名护士进行调查。结果少数民族地区护士整体
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目的了解少数民族地区初级护士软技能现状,为护理人员培训策略的制定提供参考。方法采用护理软技能评定量表对延边朝鲜族自治州175名护士进行调查。结果少数民族地区护士整体护理技能水平为176.33分,职业情感维度得分为29.06分,高于全国新护士规范。这具有统计学意义。在软护理技能的五个方面,自我管理得分最高。认知技能维度中的最低得分是22.85,与全国范围内的传统新护士相比,这在统计学上并不显着。婚姻状况已经成为影响下级护士软技能的一个因素。结论少数民族地区初级护士软技能水平高于全国新护士。但是,护理管理人员
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