【摘 要】
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【摘 要】精彩的课堂教学源于观照每个独一无二的学生。围绕差异教学的关键要素，诠释差异教学的内涵，依据中职数学教学内容、中职生学情以及实施差异教学的意义，指出中职数学教学的五种方法：先做先学，培养预习习惯，校准教学起点;边做边学，细化学习进程，预设教学目标;先教后做，分析学习内容，组织教学导入;先学后做，贴近学业水平，设计分层练习;做学合一，考查学习状况，给予积极评价。 【关键词】差异教学;中职生
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【摘 要】精彩的课堂教学源于观照每个独一无二的学生。围绕差异教学的关键要素，诠释差异教学的内涵，依据中职数学教学内容、中职生学情以及实施差异教学的意义，指出中职数学教学的五种方法：先做先学，培养预习习惯，校准教学起点;边做边学，细化学习进程，预设教学目标;先教后做，分析学习内容，组织教学导入;先学后做，贴近学业水平，设计分层练习;做学合一，考查学习状况，给予积极评价。
【关键词】差异教学;中职生;学情;数学教学
【中图分类号】G712
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