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想要高效帮助初中学生实现语文知识的理解和掌握,教师需要有效了解学生的基础学习能力和语文学科素养,并选用差异化教育形式的应用引领学生建立语文课堂的学习兴趣和语文知识的学习积极性,进而促使学生在多元化的差异化语文课堂中有效实现知识的掌握和学习能力的显著提升.
初中语文课堂差异化教育的开展
【摘 要】
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想要高效帮助初中学生实现语文知识的理解和掌握,教师需要有效了解学生的基础学习能力和语文学科素养,并选用差异化教育形式的应用引领学生建立语文课堂的学习兴趣和语文知识
【机 构】
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福建省德化县盖德中学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年34期
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