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任务单导学模式下高职学生自主学习效果初探——以《建筑工程计量与计价》课程为例
任务单导学模式下高职学生自主学习效果初探——以《建筑工程计量与计价》课程为例
来源 :天津职业院校联合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty20011
【摘 要】
:
本文主要是通过对《建筑工程计量与计价》这门课程采用“任务单”、“工作单”形式进行教学改革后,对学生自主学习效果进行调研,对教学效果进行分析,希望能对本课程的教学水
【作 者】
:
赵秀云
李文英
【机 构】
:
天津铁道职业技术学院
【出 处】
:
天津职业院校联合学报
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
建筑工程计量与计价
自主学习
任务单
工作单
调研
construction engineering measurement and valuation
au
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本文主要是通过对《建筑工程计量与计价》这门课程采用“任务单”、“工作单”形式进行教学改革后,对学生自主学习效果进行调研,对教学效果进行分析,希望能对本课程的教学水平的提高给带来一定的帮助。
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