【摘 要】
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本文通过对温州市 30 8名初中生家长对学校心理咨询心态 5个方面 (对学校开展心理咨询必要性 的认识、对去心理咨询的看法、对学校心理咨询对象的定位、心理咨询行为特点
【出 处】
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温州师范学院学报(哲学社会科学版)
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本文通过对温州市 30 8名初中生家长对学校心理咨询心态 5个方面 (对学校开展心理咨询必要性 的认识、对去心理咨询的看法、对学校心理咨询对象的定位、心理咨询行为特点、子女遇心理困难会首先向 谁求助 )的调查 ,发现当前家长对学校心理咨询存在理念上肯定和实效上怀疑的矛盾心态 ,且文化程度愈高 , 矛盾心态愈突出。指出尽快对学校心理咨询工作者进行专业培训已成当务之急。
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