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从中高职一体化专业教学标准制定的现状出发,分析影响一体化专业教学标准的因素,并阐述一体化专业教学标准制定的原则和对策。
对中高职一体化专业教学标准制定的思考
【摘 要】
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从中高职一体化专业教学标准制定的现状出发,分析影响一体化专业教学标准的因素,并阐述一体化专业教学标准制定的原则和对策。
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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无锡商业职业技术学院校级课题“多元主体视角下中高职课程衔接体系的问题、诉求与策略研究”(项目编号:KJXJ17501)
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