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从语觉的言语理解与生成模型出发，阐释英语口语教学中交际者的重要性，并从政策法规改革的必要性入手，从教学考试模式、课堂教学方法、教师教学理念及教学辅助途径等几方面详细阐述了提高高校英语口语教学的策略。
基于语觉的言语理解与生成模型的高校英语口语教学改革
【摘 要】
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从语觉的言语理解与生成模型出发，阐释英语口语教学中交际者的重要性，并从政策法规改革的必要性入手，从教学考试模式、课堂教学方法、教师教学理念及教学辅助途径等几方面详细阐
【机 构】
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鞍山师范学院外国语学院
【出 处】
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鞍山师范学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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