读写能力教学的动态中介模式

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布鲁纳在为维果斯基选著英文版撰写的序中指出,维果斯基的发展观同时也是一种教育理论。一种动态的学习和教学理论。该理论认为学习的进展通过教学,同时,教学的进展也通过学习。本文介绍的是美国西佛罗里达大学克劳斯教授根据该理论开发的一种进行读写能力教学的动态中介模式,该模式是
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