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艺术设计类课程区别于其他学院专业的教学模式教学,这是其艺术设计专业性所体现的.本课题的研究是根据本校人才培养目标的要求,教学计划的学分分布,结合课程的性质,课程的内容,学生的相关知识基础等实际情况,遵循高等教育教育教学规律前提下,按照学校和艺术学院教学管理规章制度的原则下,合理协商、客观科学进行考试方法改革.