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《数据结构》是计算机专业的专业核心基础课程，以理论为主，文章对《数据结构》课程教学过程中的教学问题、教学方法等方面进行了一些有益的探索，在教学过程中采用案例分析教学，综合运用多种信息技术手段，注意培养学生的学习兴趣，注重理论联系实际，培养学生的创造性思维，最终提高了教学质量。本文从数据结构的教学特点出发，结合高职院校的教学要求，给出如何将这门理论性很强的课程同高职院校的实践性教学相结合，进行《数据结构》教学改革的一些探讨，并在实践中运用。