健康教育联合心理干预在消化道出血患者中的护理效果及对心理波动的影响研究

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目的研究分析健康教育联合心理干预在消化道出血患者中的护理效果以及对患者心理波动的影响。方法选取我院2017年3月至2018年5月收治的120例消化道出血患者作为研究对象,按照护理方法的不同随机分为两组,研究组和对照组,每组各60例。对照组消化道出血患者采用常规护理干预措施,对照组患者采用健康教育联合心理干预措施。对比观察两组患者在不同护理方法下的护理效果、护理满意度以及心理状态。结果对比两组患者在不同护理方法下的护理效果发现研究组患者的护理效果显著由于对照组(P<0.05);对比两组患者的护理满意度
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