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古语有云,天生我材必有用,此金句在课堂中同样凿凿有理!每个学生都具有独树一帜的聪敏,每个学生的成长环境、生活背景、认知能力、接受水平都不重样,其智慧潜能未必能在同一时刻被挖掘开发。因而作为教育工作者,我们就有责任去研究,如何找到能适应不同特质学生需要的教学方式,即近年来备受推崇的差异教学。