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随着素质教育的不断发展，教师在提高课堂效率、优化课量结构、改进教学方法上不断取得进步，各种教学理论、课堂模式和先进的教学手段层出不穷。这些新的教学经验使教师们受益很大，因此就很容易使教师走入误区，从而给英语教学带来一定的负面影响。
初中英语教学误区谈
【摘 要】
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随着素质教育的不断发展，教师在提高课堂效率、优化课量结构、改进教学方法上不断取得进步，各种教学理论、课堂模式和先进的教学手段层出不穷。这些新的教学经验使教师们受益很
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2006年12期
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